Debater o ensino de música em Portugal: uma questão de democracia.
"Os referentes que hoje temos em relação à educação e formação artística e musical
nos vários planos, modalidades e tipologias em que se desenvolve, são histórica
e culturalmente construídas, muitas vezes pouco sustentadas e questionadas
“porque aparentemente são muito evidentes”, como diz António Nóvoa, assentes
numa determinada representação do que são as artes, as músicas, a cultura,
a educação e o exercício de determinada profissão".